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기록 종류 고르기
교권침해, 민원, 학생 갈등·학교폭력, 안전사고, 출결, 생활지도, 상담, 학부모 상담, 보고·절차 가운데 골라요.
질문에 답하기
‘어디에서 있었나요?’, ‘어떻게 지도하셨나요?’, ‘지도 뒤 학생은 어땠나요?’ 같은 질문에 눌러서 답해요. 모든 질문에 답하지 않아도 저장돼요.
기록 문장으로 정리
답은 AI 없이 선생님 컴퓨터에서 기록 문장으로 정리돼요. 저장하기 전에 확인하고 고칠 수 있어요.
실제 쟁점이 되는 것을 질문으로 바꿨어요
법원은 행동 하나만 보지 않고 앞뒤 경위와 장소·시기, 학생의 반응, 반복 여부를 함께 봅니다.
교실록의 질문은 그 하나하나를 그날 바로 남기게 해요.
“어떠한 행위가 이에 해당하는지는 … 행위에 대한 피해아동의 반응 및 행위를 전후로 한 피해아동의 상태 변화, 행위가 발생한 장소와 시기, 행위의 정도와 태양, 행위에 이르게 된 경위, 행위의 반복성이나 기간 … 등을 종합적으로 고려하여 판단해야 한다.”
대법원 2026. 6. 25. 선고 2024도6945 판결(파기환송) 판결요지
함께 있는 기능
- 일어난 일 다음엔 선생님의 조치지도 과정, 분리, 보고처럼 선생님이 한 조치를 차례로 남겨요.
- 들은 말은 그대로‘들은 말을 그대로 기록해 주세요’처럼 발언을 원문으로 남기게 해요.
- 답한 것만 이어서선택한 답에 맞는 이어지는 질문만 보여 줘서 길어지지 않아요.
- AI 없이 정리답을 기록 문장으로 바꾸는 일은 선생님 컴퓨터 안에서 해요.
